計(jì)算機(jī)輔助教育,cai計(jì)算機(jī)輔助教育
計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)是指什么呢?
計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(Computer Aided Instruction ,簡(jiǎn)稱CAI)是在計(jì)算機(jī)輔助下進(jìn)行的各種教學(xué)活動(dòng),以對(duì)話方式與學(xué)生討論教學(xué)內(nèi)容、安排教學(xué)進(jìn)程、進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練的方法與技術(shù)。
CAI為學(xué)生提供一個(gè)良好的個(gè)人化學(xué)習(xí)環(huán)境。綜合應(yīng)用多媒體、超文本、人工智能和知識(shí)庫(kù)等計(jì)算機(jī)技術(shù),克服了傳統(tǒng)教學(xué)方式上單一、片面的缺點(diǎn)。
它的使用能有效地縮短學(xué)習(xí)時(shí)間、提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率,實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的教學(xué)目標(biāo)。
- 內(nèi)容導(dǎo)航:
- 1、計(jì)算機(jī)輔助教育,cai計(jì)算機(jī)輔助教育
- 2、計(jì)算機(jī)輔助教育的縮寫是()?
1、計(jì)算機(jī)輔助教育,cai計(jì)算機(jī)輔助教育
1、簡(jiǎn)介:CAI為學(xué)生提供了一個(gè)良好的個(gè)性化學(xué)習(xí)環(huán)境。多媒體、超文本、人工智能、網(wǎng)絡(luò)通信、知識(shí)庫(kù)等計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用,克服了傳統(tǒng)教學(xué)局面單一、片面的缺點(diǎn)。它的使用可以有效地縮短學(xué)習(xí)時(shí)間,提高教學(xué)質(zhì)量和效率,達(dá)到最佳的教學(xué)目標(biāo)。
2、概念:計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(Computer assisted instruction)是指利用計(jì)算機(jī)幫助或代替教師執(zhí)行一些教學(xué)任務(wù),向?qū)W生傳授知識(shí)和提供技能訓(xùn)練的一種教學(xué)方法。
2、計(jì)算機(jī)輔助教育的縮寫是()?
CBE。計(jì)算機(jī)輔助教育(Computer Based Education,CBE)是計(jì)算機(jī)技術(shù)在教育領(lǐng)域中應(yīng)用的統(tǒng)稱,它涉及教學(xué)、科研和管理等教育領(lǐng)域的各個(gè)方面。它包含了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和計(jì)算機(jī)管理教學(xué)等。全稱:Computer Based Education。重點(diǎn)詞匯:
1、computer英 [k?m?pju:t?(r)] 美 [k?m?pjut?] n.(電子)計(jì)算機(jī),電腦。
2、based英 [be?st] 美 [best] adj.有根基的;有基地的。v.立基于;以…為基礎(chǔ)(base的過(guò)去式和過(guò)去分詞)。
3、education英 [?ed?u?ke??n] 美 [??d???ke??n] n.教育;培養(yǎng);教育學(xué);訓(xùn)練。擴(kuò)展資料:計(jì)算機(jī)輔助教育的研究領(lǐng)域:1、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(CAI)主要指以計(jì)算機(jī)為主要教學(xué)媒介所進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。一般來(lái)講,偏重于強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)為教師在教學(xué)過(guò)程中提供教學(xué)幫助。如問(wèn)題或練習(xí)的展示、文本或圖片的呈現(xiàn)等等。 ·2、計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)(CAL)通??勺鳛镃AI的同義詞,但在某種程度上也反映也教育思想上的差別,CAL強(qiáng)調(diào)用計(jì)算機(jī)幫助“學(xué)”的方面甚于“學(xué)”的方面。如幫助學(xué)生查詢教學(xué)信息、資料等等。3、計(jì)算機(jī)化教學(xué)(CBI)作為CAI的同義詞或作為較高程度的計(jì)算機(jī)支持學(xué)習(xí)應(yīng)用。由于以學(xué)生為中心的教育在國(guó)際上得到加強(qiáng),CAI和CBL之類的術(shù)語(yǔ)將變得更為流行。從概念范疇來(lái)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),“學(xué)習(xí)”比“教學(xué)”的含義更為廣泛。
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