策劃案格式模板,策劃格式
策劃格式?
一、封面 封面的正面由活動名稱、策劃書三個字、活動參與單位以及策劃時間四部分組成。背面需注明該次活動的委員會名單。封面采用2倍行距?! ?/p>
1、活動名稱:小初、宋體、加粗,文字方向為橫向,2倍行距,兩端對齊。第一行注明校名、系名或單位全稱;第二行注明活動全稱,如:第N屆“XX杯”XX活動,如字數(shù)較多可考慮加一至兩行,需注意整體排版效果?! ?/p>
2、策劃書:初號、宋體,加粗,文字方向為縱向,2倍行距,文字居中,考慮排版整體效果?! ?/p>
3、活動參與單位:主辦單位三號、宋體、加粗,居中;如有承辦單位,采用三號、宋體、加粗,對齊主辦單位;協(xié)辦單位同前?! ?/p>
4、策劃時間:N年N月N日,三號、宋體,加粗,居中,2倍行距。
5、組委會:主要組委會名單需封面的背面注明,分為主任、副主任、委員、成員等,也可根據(jù)內(nèi)容的不同適當調(diào)整。小三、仿宋、1.5倍行距?! ?/p>
二、正文 分為活動標題、活動主題、活動目的、活動對象、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動獎勵和策劃的單位、時間共10項,為一級標題,可根據(jù)活動的差異性稍作調(diào)整。除活動標題、策劃單位和策劃時間外,其他幾項均用中文簡寫的數(shù)字標序號(如:活動主題等)。如有二級以上的標題,可采用不同數(shù)字來區(qū)分(1>(1)>①)。全文使用小三、仿宋,1.5倍距,項目名稱與序號以加粗來區(qū)別具體文字內(nèi)容。
具體如下:
1、(活動標題)2號宋體、加粗,將活動單位、活動名稱寫清楚?! 。找恍校 ?/p>
2、活動主題:反映活動主旨的口號或最精簡的`概括。
3、活動目的:說明活動最基本的現(xiàn)實意義,以及圍繞學院政策、政府政策以及當代社會政治趨勢等活動的抽象意義?! ?/p>
4、活動對象:最簡潔的語言說明參與的具體對象?! ?/p>
5、活動時間:注明活動從舉辦到結(jié)束的全程時間?! ?/p>
6、活動地點:注明活動所涉及到的所有地點。
7、活動內(nèi)容:活動流程、活動的項目設置、活動的具體要求等相關事宜?! ?/p>
8、活動獎勵:注明獎項評比規(guī)則、獎項設置、具體獎金數(shù)額或獎勵物品等相關事宜?!?/p>
9、經(jīng)費預算:整個活動經(jīng)費預算明細。(空兩行)
10、策劃單位(落款):右對齊,活動策劃部門或個人?! ?/p>
11、策劃時間:右對齊,策劃時間,具體到N年N月N日。 三、附件 需另起一頁紙。內(nèi)容一般為不適與用文字來表達的內(nèi)容,包括表格、示意圖等。
策劃案格式模板1
當今社會對教師的關注越來越高,借此教師節(jié)來臨之際,xxxx銀行xxxx支行將舉辦主題宣傳活動,搭建我行服務民生平臺,為辛勤耕耘在講臺上的廣大教師送上xxxx銀行的祝福。
一、活動主題
辛勤的園丁,桃李滿天下
二、活動時間
20xx年9月8日-11日
三、活動地點
xxxx銀行xxxx支行所轄網(wǎng)點
四、活動資料
(一)存款"有禮"
1.隆重推出"教師節(jié)親情存單,幫您存住快樂"主題存單。存2113.14元(愛你一生一世)送給作為教師的親人;存131492.00元(一生一世就愛你)送給作為教師的愛人。凡購買親情存單者,均能夠獲得xxxx銀行的筷子套盒一套。
2.凡能夠出示相關工作證,且在我行日均存款達1萬 -5萬元的教師,送價精美筆記本一個,祝??ㄒ粡?。每日發(fā)送10個,先到先得。
3.凡能夠出示相關工作證,且在我行日均存款5萬元以上的教師,或在我支行購買10萬以上當期理財產(chǎn)品的教師,送豆油一桶,祝福卡一張。每日送出數(shù)量20個,先到先得。
(二)貸款"優(yōu)惠"
1.在活動期間,xxxx地區(qū)廣大教師在我行辦理"及時雨"貸款,均可享受基準利率僅上浮10%的優(yōu)惠政策(貸款期限僅限一年期)。
2. 在活動期間,xxxx地區(qū)廣大教師在我行辦理"綜合消費"貸款,可享受基準利率僅上浮45%的優(yōu)惠政策(貸款期限僅限一年期),同時貸款額度到達50萬元以上可免費辦理鉆石卡一張。
(三)理財"貼心"
教師節(jié)期間,累計購買我行理財產(chǎn)品到達貳拾萬元的客戶可申請辦理我行信用卡。單次購買理財產(chǎn)品金額達壹佰萬元或叁拾萬元存半年的客戶能夠申請辦理我行鉆石卡一張。
xxxx銀行xxxx支行為您送去祝福,為您供給貼心服務,我在x行等您!
策劃案格式模板2
一、活動目的:
充分利用教師節(jié)的有利契機,進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,激勵全校教師開拓創(chuàng)新、進取進取、熱愛教育事業(yè);奮力建設一支“志存高遠,嚴謹篤學,師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍,增強教師的光榮感、職責感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流,增進師生感情,創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。
二、活動主題:
(教師)走進學生心靈,讓彼此不再遙遠(學生)感恩教師,讓心靈飄香
三、活動對象:
全校師生
四、活動資料:
1、師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間:暫定在9月9日午時第二課后(午時4:00-5:30),9月9日午時的第三課調(diào)至中午(1:00-1:40)進行。
活動要求:以班級為單位,組織師生共慶教師節(jié)文娛活動,任課教師和班主任必須到班參加。各班與9月6日前將簡單的活動方案上報級部。
職責人:各級部、各班主任
2、家長活動家長眼中的好教師活動方式:學校給每位家長發(fā)一封公開信,請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好教師。作品直接發(fā)至學校郵箱。
活動時間:9月20日前職責人:政教處
3、教師
活動(一)師德修養(yǎng)教育
活動方式:
1、組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高服務意識,構(gòu)成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。
2、發(fā)信息期望全體教師:學習趙小亭心系祖國,樂于奉獻的精神,做敬業(yè)的模范;關愛學生,銳意進取,做教書育人的楷模;為人師表,嚴于律己,做廉潔從教的楷模。
活動時間:9月10日前職責人:黨總支、**室教師
活動(二)一則愛生格言
活動要求:全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言,上報年級部。
活動時間:9月10日前
活動方式:
1、級部評比。
2、教室內(nèi)張貼。
3、匯編成冊。
職責人:各級部教師
活動(三)一篇愛生故事
活動要求:全校教師每人撰寫一篇愛生故事,資料以本人在教育教學實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限,**、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等),有真情實感,字數(shù)一般以800~1500為宜。
活動時間:作品在9月17日之前上交年級部。
活動方式:
1、級部評比。
2、推薦發(fā)表。
3、匯編成冊。
職責人:各級部教師
活動(四)為創(chuàng)立和諧師生關系獻一言活動
要求:各級部教師群策群力,進取為創(chuàng)立和諧師生關系獻計獻策。
活動時間:9月10日午時學生放學后
活動方式:茶話會(級部做好記錄)
職責人:各級部教師
活動(五)結(jié)對
一名特殊學生活動要求:對特殊學生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。
一次談話:結(jié)對教師每周至少與幫扶學生見面一次,學生回報學習和生活情景,教師進行愛心談話。
一次了解:結(jié)對教師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現(xiàn)狀況。
一次**:結(jié)對教師每月至少打一次**與家長交流幫扶學生的情景。
一次見面:幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。能夠家訪,也能夠在校約見家長。交流學生在家、校的表現(xiàn),增強家校教育合力。
一次總結(jié):每學期末,幫扶教師要對結(jié)對學生愛心教育的過程、結(jié)果進行總結(jié),上報校政教處。
活動時間:本學期
職責人:各級部
4、學生活動(一)“難忘師愛”征文活動要求:用自我生動的語言、感人的故事,敘寫在個人長大歷程中令人難忘的教師,用一兩個感人的故事講述教師為人師表的風范;或者教師的言行曾對自我的長大產(chǎn)生過的影響等等。文體不限,題目自擬,資料真實,主題突出。
活動時間:9月15日之前
活動方式:各班語文教師初評,每班選出5篇,參加年級部評比。
職責人:各級部語文教研組
學生活動(二)一則感恩教師的感言
活動要求:說出你內(nèi)心最想對教師說的話,說出你對教師的祝福和感激,也可寫在賀卡上,交給教師或郵寄給教師。
活動方式:每班評選出5條,交各級部
活動時間:9月10日前
職責人:各班主任
學生活動(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動要求:學生中的攝影愛好者及時記錄下教師和學生在一齊的感人畫面,要求配上簡短的創(chuàng)意說明。每班不少于5幅作品,其中必須有9月9日師生共慶教師節(jié)活動圖片1張。
活動時間:9月20日前活動方式:
1、級部評比。
2、級部攝影圖片展。
職責人:各級部學生活動給教師提一條提議活動方式:由學生自我以書面的方式給某某教師提一條提議或者以“某某教師,我想對你說”為題,寫出對某某教師的提議。
提議直接交給政教處,然后由政教處轉(zhuǎn)達。
活動時間:9月20日前
職責人:政教處
五、其他說明
1、各級部要根據(jù)此活動方案,制定出級部具體實施的活動方案,并注意收集相關材料。
2、提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動,但必須提前制定好活動方案,**室同意后方可實施。
策劃案格式模板3
一、活動主題
“分享歡樂,奉獻愛心”。
二、活動目的
1、讓小孩在學校度過一個歡樂、有意義的兒童節(jié)。
2、培養(yǎng)我校學生節(jié)儉的道德品質(zhì),樹立正確的理財觀、價值觀,實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,減少資源浪費。
三、活動資料
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”游園活動:
1-6年級學生將自我的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流,攤位設在自我的教室內(nèi),由班級班主任和_名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下,分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別:一、二年級為一組,三、四年級為一組,五、六年級為一組。學生只能在自我的大組內(nèi)購物,憑卡進入,不允許串組。
四、活動時間
1、6月1日上午(星期_)8:30―9:30:六一表彰大會。主會場:報告廳,各班派一名教師帶_名學生參加。分會場:各班教室。
2、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi),各班將教室布置為跳蚤市場形式,10:00聽廣播鈴聲,跳蚤市場準時開始。
3、11:30活動結(jié)束,學生進食堂進餐,一名教師留下整理教室。
五、活動準備
1、學生準備:_月_-_日為物品收集階段,每位同學帶一樣或多樣物品,標上“指導價”(價格不超過_元)。每位同學帶_元紙幣零鈔(紙幣)。
2、學校準備:
制作會員卡。1、2年級**,3、4年級綠色,5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。
3、班級準備:
各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員_名,自制胸牌“工作證”,教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。(能夠安排_批學生換班營業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”,名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如:歡樂商場、愛心超市等,用A3粉紅紙打印空格字體,自我填充色彩進行美化)。
各班制作一個促銷**海報,貼在教室內(nèi),供購物者參考,學校供給卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫,學生全部穿夏季校服,佩戴紅領巾。
場地布置要求:有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分,學校供給分區(qū)彩旗,班級自制“標示卡片”,學校供給卡紙。
4、樓道巡視員安排:
巡視員著六一活動文化衫,佩戴紅袖章,持記錄卡(記錄學生禮貌情景)。
六、活動注意事項
1、各班主任教師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與主角**”的培訓與指導,培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐本事的社會人,同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導,學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的禮貌人。
2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié),確保活動的順利、安全。
3、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地。
七、活動評比
活動結(jié)束后,將評選出“人氣班團體”、“營業(yè)員”。
策劃案的標準格式?
策劃案的標準格式通常包括以下幾個部分:封面、目錄、引言、市場分析、產(chǎn)品策略、營銷策略、渠道策略、財務預算、風險評估與對策、附錄等。以下是一個簡單的策劃案示例:
封面
策劃案標題:新品牌手機**策劃
策劃者:XXX
日期:XXXX年XX月XX日
目錄
1. 引言
2. 市場分析
2.1 目標市場
2.2 消費者分析
2.3 競爭對手分析
3. 產(chǎn)品策略
4. 營銷策略
5. 渠道策略
6. 財務預算
7. 風險評估與對策
8. 附錄
引言
本策劃案旨在**一款新品牌手機,通過市場分析、產(chǎn)品策略、營銷策略、渠道策略等方面的規(guī)劃,制定出一套有效的**方案,提高品牌知名度和市場份額。
市場分析
2.1 目標市場
目標消費群體為年輕人,年齡在18-35歲之間,有一定的消費能力和購買欲望,注重時尚、科技感的產(chǎn)品。
2.2 消費者分析
消費者對手機的外觀設計、性能配置、拍照效果等方面都有較高的要求,同時注重性價比和品牌口碑。
2.3 競爭對手分析
主要競爭對手為市面上的主流手機品牌,如蘋果、三星、華為等。競爭對手的產(chǎn)品在市場上有較高的知名度和口碑,但也存在一些不足之處,如價格較高、配置單一等。
產(chǎn)品策略
產(chǎn)品**:時尚、科技感強的中高端手機品牌。
產(chǎn)品特點:獨特的外觀設計,出色的拍照效果,高性價比,用戶體驗友好等。
營銷策略
目標客戶:年輕人群體,注重時尚、科技感的消費者。
營銷渠道:線上營銷為主,包括社交媒體**、電商平臺等;線下營銷為輔,包括門店促銷、活動等形式。
本站其他內(nèi)容推薦
1、camp incident ecosystem paraphrastic industrialist Greta philanderer anticlimax atavistic soundtrack
2、missing expression中文翻譯,missing expression是什么意思,missing expression發(fā)音、用法及例句
3、MARDI中文翻譯,MARDI是什么意思,MARDI發(fā)音、用法及例句
4、waas縮寫是什么意思,waas的全稱及含義,waas全稱意思大全
5、fell是什么意思,fell中文翻譯,fell發(fā)音、用法及例句
6、大失所望的意思,大失所望成語解釋,大失所望是什么意思含義寓意
7、尼的拼音組詞部首,尼[ ní ],尼字的拼音,部首,組詞,尼字的筆順,筆畫順序怎么寫
9、蕎[ qiáo ],蕎字的拼音,部首,意思,組詞,蕎字的筆順,筆畫順序怎么寫
10、clangorous是什么意思,clangorous中文翻譯,clangorous怎么讀、發(fā)音、用法及例句
版權聲明: 本站僅提供信息存儲空間服務,旨在傳遞更多信息,不擁有所有權,不承擔相關法律責任,不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責。如因作品內(nèi)容、版權和其它問題需要同本網(wǎng)聯(lián)系的,請發(fā)送郵件至 舉報,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除。