有什么辦法克服自己的粗心大意？你有什么經(jīng)驗(yàn)分享？

粗心大意有多種情況，首先是性格粗暴馬虎，必須養(yǎng)成靜思，多看書耐心看下去，其次傲氣對業(yè)務(wù)很熟悉很隨便，不注重扦查，還有思想包袱，家庭生活負(fù)擔(dān)太重沒有心情，都引起的粗心大意，所以每項(xiàng)工作要有責(zé)任心，要養(yǎng)成對業(yè)務(wù)自查的習(xí)慣，在生活中粗心大意一種損失，如果是一位手朮醫(yī)生不是責(zé)任是性命，如果是財(cái)務(wù)會計(jì)錯了一分錢到年底就萬數(shù)，如果高科技一棵螺絲松了損失都上億，所以要養(yǎng)成好習(xí)慣，好的作為對吧！

經(jīng)驗(yàn)分享1

一年來，我們奮力抓好黨建工作，不僅僅取得了黨建自身的成果，更重要的是為社區(qū)建設(shè)成了厚實(shí)的推進(jìn)基礎(chǔ)，在社區(qū)黨建工作積淀力氣推動下，社區(qū)建設(shè)取得了順暢的發(fā)展。在工作的實(shí)踐中我們有三個方面較深的體會。

之一，抓好社區(qū)黨建工作，才能保證社區(qū)建設(shè)持續(xù)較快的發(fā)展。社區(qū)建設(shè)是一項(xiàng)人人參與的事業(yè)，從現(xiàn)實(shí)看社區(qū)人員的素質(zhì)遠(yuǎn)未到達(dá)客觀上的要求，全面推進(jìn)社區(qū)建設(shè)更多的要經(jīng)過黨組織和黨員的先進(jìn)性來啟動社區(qū)建設(shè)的向前發(fā)展，千秋社區(qū)建設(shè)從宏觀到微觀能有此刻好的發(fā)展勢頭，正是基于我們在工作的實(shí)踐中有這點(diǎn)認(rèn)識。

之二，要有黨委的進(jìn)取支持，才能保證社區(qū)建設(shè)蓬勃開展，千秋社區(qū)有了礦黨委的支持，很多難題都能迎刃而解。

之三，抓好黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭全局本事的提高，才能保證社區(qū)建設(shè)卓有成效的向前推進(jìn)。當(dāng)前，在社區(qū)工作上頭臨很多新課題，新挑戰(zhàn)，要想在社區(qū)建設(shè)的這篇大文章上有所作為，就必須在思想上、觀念上、工作方式、方法有一個嶄新的突破，在工作當(dāng)中解決幾個問題：工作的整體性，做到有思路、有章法；工作的連續(xù)性，做到既瞻前又顧后；工作的超前性，做到不斷創(chuàng)新不斷突破；工作的成效性，做到有影響有帶動。

加強(qiáng)社區(qū)黨建工作，推動社區(qū)建設(shè)的蓬勃發(fā)展是一項(xiàng)重要任務(wù)，我們深感職責(zé)的重大。我們要勤奮工作，勇于探索，在實(shí)現(xiàn)和完成社區(qū)建設(shè)的任務(wù)目標(biāo)過程中，按照上級要求，把我們千秋社區(qū)的事情干的更好干的更出色。

經(jīng)驗(yàn)分享2

一年的班主任工作又過去了，今年我又有哪些收獲和不足了，聽了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會的各位教師的發(fā)言后，我體會很多，對班級工作有了新的看法和思考。

第一、作為班主任應(yīng)放下師道的尊嚴(yán)，走近學(xué)生，親近學(xué)生，與學(xué)生建立一種和諧、民主、平等的師生關(guān)系。要讓班里的每一個學(xué)生真正感到在這個班團(tuán)體里面，教師是他們其中的一員，是他們的朋友，與他們是平等的。在這個團(tuán)體中，教師只可是是領(lǐng)頭雁、引路人而已。作為班級大小事務(wù)應(yīng)先征得同學(xué)們的同意，再由全班同學(xué)團(tuán)體討論，最終做出決定，切不可專制獨(dú)裁，搞家長制，唱一家言，為追求一種表面的威性而失去人心。人心齊，泰山移，兄弟同心，齊力斷金。這些看似簡單的道理，在我們班主任的實(shí)際工作中確不必須想明白。對班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦構(gòu)成制度就要嚴(yán)格執(zhí)行。執(zhí)行時要嚴(yán)，異常是對班干部，即要樹立他的權(quán)威，又要加以嚴(yán)格要求。當(dāng)然，在具體的操作過程中，還要講究個度的問題，畢竟我們的班規(guī)是為了規(guī)范學(xué)生的言行，促使他們奮力學(xué)習(xí)，讓學(xué)生健康長大，成為國家的棟梁之材，有用之才才是我們的目的。僅有這樣，同學(xué)們才會自覺自愿的遵守班規(guī)，誰也不愿去違反他們自我作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地，同學(xué)們的自覺性、團(tuán)體榮譽(yù)感會在無形中構(gòu)成。

第二、作為班主任要做個標(biāo)準(zhǔn)的天平，平等地對等每個學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生，不偏袒優(yōu)生，漠視差生，愛心應(yīng)一視同仁，這是班主任工作中至關(guān)重要的一環(huán)。班主任在管理過程中，對于那些學(xué)習(xí)成績不突出的學(xué)生犯了規(guī)，要嚴(yán)肅處理，對于那些學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生犯了規(guī)，同樣要嚴(yán)肅處理。后進(jìn)生心理脆弱，本身就有強(qiáng)烈的自卑感，又最容易犯錯，因而處理過程中，切忌傷害他們的自尊，要心平氣和地對他們進(jìn)行說理教育，有耐心地去引導(dǎo)他們才是最好的方法。他們一當(dāng)有一點(diǎn)提高就要大力表揚(yáng)，讓他們感覺到班主任很在意他們，班團(tuán)體離不開他們，從而讓他們找會自尊，樹立自信。另外，在一個班級中，無論男女，不管優(yōu)劣，班主任都應(yīng)從生活、學(xué)習(xí)、思想意識等各方面去關(guān)注他們。平時多走進(jìn)他們，談心交流，利用班會課共同解決一些矛盾，讀一些好文章進(jìn)行引導(dǎo)；奮力走進(jìn)他們的生活，了解他們的思想，班主任要扮演好教師、朋友、父母等多重主角，也僅有這樣才會贏得同學(xué)們的尊重、信賴，構(gòu)成一股強(qiáng)大的班級凝聚力。

第三、作為班主任要處理好各學(xué)科教師及班級與班級之間的關(guān)系。班主任要協(xié)調(diào)各科平衡，平等對待科任教師。班主任是一個班的主心骨，核心力氣，班主任對各學(xué)科的一個小小的評價，會影響學(xué)生對該學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度；班主任對任課教師的一句簡單的評價，會影響學(xué)生對任課教師所教學(xué)科的興趣。班主任在學(xué)生面前切記對教師不負(fù)職責(zé)的評價。其次，不要讓學(xué)生重主科、輕副科，尊重主科教師，無視副科教師的想法，這一點(diǎn)很重要。這一平衡工作首先班主任自我要有一個正確的指導(dǎo)思想。學(xué)生對科任教師的反映，科任教師對同學(xué)的看法，班主任要及時了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟(jì)的作用，并且要有持久性。異常要讓學(xué)生平等對待每一位科任教師，不因自我的好惡而有所偏愛。這不僅僅是學(xué)習(xí)的問題，更是一個人修養(yǎng)與品德的問題。學(xué)生尊重各科教師，教師樂意走進(jìn)這個班，學(xué)習(xí)的效果可想而知。另外，作為班主任還要注意處理好班級與班級之間的關(guān)系，對于班與班之間所發(fā)生的矛盾，要能夠?qū)W會正確對待，切莫護(hù)短，張口閉口就是它班學(xué)生不對，對別班同學(xué)指手劃腳，罵罵咧咧，這既有損自我的形象，又不利于團(tuán)結(jié)。我們明白，學(xué)生來自四面八方，每個村的學(xué)生都被分到各個班級中，能夠說班與班之間因?yàn)閷W(xué)生的原因而有著千絲萬縷的聯(lián)系，所以，對于任何一個班，都不可能關(guān)起門來搞建設(shè)，必須要加強(qiáng)班與班之間的交流、合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高。

第四、作為班主任理應(yīng)言傳身教，熱愛這個家。此刻對教師個人素養(yǎng)要求越來越高，而一個班主任的一言一行，人格人品對學(xué)生更是有著深遠(yuǎn)的影響。所以，要帶好一幫思想既單純又復(fù)雜，既有主見又沒主見的青少年，班主任就應(yīng)當(dāng)做好典范。比如班級大型活動，班主任熱情投入其中，想方設(shè)法奮力與同學(xué)們一道去共創(chuàng)佳績。班級受損，班主任要勇于承擔(dān)職責(zé)，不能一味地責(zé)備學(xué)生，相反還應(yīng)鼓勵或正確引導(dǎo)。班級事務(wù)，自我能做的，奮力動手去做。要做到三勤（手勤、腳勤、眼睛勤）三快（手快、腳快、眼睛快）。地上的紙屑，課桌上的擺設(shè)，窗簾的安放等，走進(jìn)教室同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，隨手彎彎腰，動動手，擦一擦，拖一拖，學(xué)生會都會看在眼里，記在心里，會潛移默化的受到影響。切忌亂批評亂指責(zé)，整天指手畫腳。另外，班主任要從心底愛這個家，愛這個家中的每一個成員。學(xué)生無形中會構(gòu)成一種自我約束力，并模仿著為班級做一些力所能及的事。我們班常有同學(xué)為班級掛好窗簾，幫教師整理好講桌。即使班主任不在的時候，班上都是規(guī)規(guī)矩矩，爽心悅目的。異常是有些同學(xué)犯了錯誤，會主動跑來向我認(rèn)錯。我會表揚(yáng)他，因?yàn)樗衙靼撞⒂掠诔姓J(rèn)，天然不會再犯。同學(xué)們互幫互助，和睦相處，在這種簡便愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)生活，會收到意想不到的效果。

第五、作為班主任不能忽視“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作。由于多種因素的影響，目前，后進(jìn)生有增多的趨勢。我們都有這樣的想法，當(dāng)教師難，當(dāng)一個稱職的教師更難。那么我們該怎樣辦呢？我想首先要轉(zhuǎn)變觀念，要相信后進(jìn)生是能夠轉(zhuǎn)化過來的。對他們要報(bào)以滿腔的熱情，要與其他同學(xué)平等對待。我們設(shè)身處地的想一想，任何一個學(xué)生都不想成為差生，誰不想受到別人的夸獎和稱贊呢？有些后進(jìn)生看似倔強(qiáng)不溫順，甚至和教師頂撞。其實(shí)他們的內(nèi)心是很脆弱的。他們十分需要別人的認(rèn)可和尊重。而這種認(rèn)可和尊重有時是很低的，只要一個欣賞的眼神、一句“聽懂了嗎”之類的問候他們就受寵若驚了。在學(xué)生的心目中，不歧視差生是教師最優(yōu)秀的品質(zhì)。我們不要認(rèn)為你偏向好學(xué)生好學(xué)生就尊敬你，有時恰恰相反，好學(xué)生也不必須買你的賬，所以我們千萬不要歧視任何學(xué)生。其次，要付出。應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，轉(zhuǎn)化工作是相當(dāng)繁重的。不要抱著簡便的態(tài)度?；蛘哒J(rèn)為我都把心掏出來了，他還是那么不懂事。那么你再把除了心以外的東西都掏出來可能就見效了。差生的轉(zhuǎn)化是一個長期的、艱苦的、復(fù)雜的過程，班主任必須要樹立打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，也要有只能勝利不能失敗的堅(jiān)定信。

經(jīng)驗(yàn)分享3

作為一個真正意義上的創(chuàng)業(yè)者，明白自我最終想要什么，要到達(dá)目標(biāo)需要經(jīng)過哪些過程，他們具備長遠(yuǎn)眼光，擁有戰(zhàn)略意識。企業(yè)發(fā)展需要完整的統(tǒng)籌和規(guī)劃，所以，作為創(chuàng)業(yè)者要有長遠(yuǎn)的目標(biāo)和高度的思維。

要有成本概念

作為創(chuàng)業(yè)者，每一分錢的支出都會算作是成本，省下來的就是利潤，所以，精打細(xì)算是許多老板的習(xí)慣性思維和動作，這是從創(chuàng)業(yè)過程中養(yǎng)成的習(xí)慣，絕對不是一個“摳”字能概括得了的。

轉(zhuǎn)變心態(tài)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識

解決心態(tài)問題，是創(chuàng)業(yè)的第一步。有創(chuàng)業(yè)意識的人，要跳出傳統(tǒng)的擇業(yè)觀念和思維模式。傳統(tǒng)的擇業(yè)觀使人們總是把“寶”押在別人身上;自我所做的一切奮力，是想得到別人的認(rèn)可，進(jìn)而受到別人的重用，并借此得到期望得到的利益。而創(chuàng)業(yè)的人要有意識地改變這樣的心態(tài)，相信自我，認(rèn)可自我，為自我所用!

高度的市場敏感度

市場意識聽起來像是空泛的大道理，然而它確實(shí)是創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。大學(xué)學(xué)校不應(yīng)當(dāng)成為困住大學(xué)生的象牙塔，大學(xué)生理應(yīng)分出一部分精力加強(qiáng)對社會的了解，主動地分析市場。社會不是為你而造的，要去適應(yīng)它。與其抱怨社會環(huán)境不好，不如換個心態(tài)，每一次危機(jī)就是一種轉(zhuǎn)機(jī)，每一次變化就意味著機(jī)會。對社會的變化始終堅(jiān)持興奮，才是創(chuàng)業(yè)的良好心態(tài)。大學(xué)生不要把精力放在憤世嫉俗上。

永久堅(jiān)持活力

創(chuàng)業(yè)路上肯定會荊棘叢生，困難不斷，如果不能長時間的堅(jiān)持活力，也就喪失了斗志，企業(yè)多半可能會夭折。有朋友以往告訴我，他們創(chuàng)業(yè)的時候遇到的困難比想象的要多的多，資金、技術(shù)、運(yùn)營、管理、內(nèi)部團(tuán)結(jié)等問題層出不窮，好多都是創(chuàng)業(yè)前沒想到的。“有好長時間我們幾個哥們身體都吃不消了，但依舊沒有放棄當(dāng)初的夢想，始終都堅(jiān)持著向前沖的勁頭，兩年之后最終沖出了屬于我們的新天地”，朋友說。

堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)

一個好的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是支撐創(chuàng)業(yè)成功的基石，好的團(tuán)隊(duì)最重要的就是團(tuán)結(jié)。團(tuán)隊(duì)中人數(shù)多了，就不免有意見發(fā)生分歧的時候，不免有利益糾葛的時候，也不免有人會發(fā)生離心，這就需要團(tuán)隊(duì)核心人的激勵、溝通和協(xié)調(diào)，爭取把所有的心都籠在創(chuàng)業(yè)的路上。“財(cái)散人聚”，“吃虧是福”，必要的時候需要犧牲委屈自我，維護(hù)跟隨團(tuán)隊(duì)的人，這樣多半的人才能心像于創(chuàng)業(yè)核心，整個團(tuán)隊(duì)才能團(tuán)結(jié)一致。

創(chuàng)業(yè)貴在堅(jiān)持

有個朋友告訴我，他當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的時候相當(dāng)艱難，整個團(tuán)隊(duì)開始有二三十人，但一年以后就少了一半，由于創(chuàng)業(yè)資金捉襟見肘，團(tuán)隊(duì)人生活都很拮據(jù)，有兩個哥們的女朋友為此還和他們鬧別扭。除了創(chuàng)業(yè)前的資金投入外，整個團(tuán)隊(duì)還向外借了好幾筆錢，但好歹這些兄弟都

撐了下來，一向堅(jiān)持到企業(yè)盈利。

以上便是為大家總結(jié)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享，期望它們也能成為你創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。

有什么辦法克服自己的粗心大意？你有什么經(jīng)驗(yàn)分享？

謝邀！學(xué)習(xí)中的粗心大意，直接影響學(xué)生的授課效果和成績。將平時因粗心大意而導(dǎo)致的錯題，抄在本子上，平時多多練習(xí)，找出錯題的原因，強(qiáng)化記憶。生活中的粗心大意，會帶來很多的煩惱和不便。首先要規(guī)范自己的行為習(xí)慣。象出門忘帶鑰匙，忘帶一些證件、忘帶生活必需品……在門上貼張紙條：你帶鑰匙了嗎？出門前夕，將一些必帶東西寫在記事本上，提醒自己。僅供參考。

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